周济要求，要进一步突出实践特色，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。要更加突出科学发展上水平这个核心，坚持农林特色，彰显自身优势，更加主动地为陕西、为西北、为“三农”服务；围绕人才培养这个根本任务，培养大批拔尖创新的农林人才；抓住教师队伍建设这个决定因素，完善激励、竞争、约束机制，着力发现、培养、引进、用好人才；紧密结合保增长、保民生、保稳定这个实际，积极行动，迎难而上，共克时艰，全力以赴做好高校毕业生就业工作，切实维护高校持续稳定，积极主动地为促进经济平稳较快增长提供技术服务和智力支持。

　　周济强调，要加强党员领导干部党性修养，大力树立和弘扬良好作风。不断加强领导班子思想政治建设，坚持在深入贯彻落实科学发展观的实践中，加强客观世界和主观世界改造，加强党性修养、切实改进作风。要发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，下决心把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中。要加强学术道德和学风建设。紧密结合学校实际，尽快把教育、制度、监督相结合的惩治和预防学术不端行为的工作体系建立起来、有效运转起来，在学术道德和学风建设方面不断取得新的进展。

　　周济指出，不同类型的高等学校在学习实践活动中，要进一步明确办学定位，突出办学特色，理清发展思路。无论是综合性大学，还是多科性、单科性大学；无论是本科高校，还是高等职业院校，都可以办出特色、办出水平。要在深入调查研究、认真分析检查、广泛听取意见的基础上，科学合理地确定办学目标和发展战略，着力促进学校的科学发展，为国家现代化建设培养不同类型、不同层次的高素质人才。

　　周济希望延安大学坚持弘扬延安精神，发挥老区优势，突出自身特色，提升办学水平；希望杨凌职业技术学院依托农业高新技术产业示范区，坚持以就业为导向，把培养技能型人才作为根本任务。通过两校师生艰苦奋斗和不懈努力，为陕西全面建设小康社会，为实施西部大开发战略作出积极的贡献。

　　陕西省委常委、常务副省长赵正永，部属高校学习实践活动领导小组负责人，部属高校学习实践活动指导检查组第十二组负责人，教育部有关司局、陕西省相关部门负责人参加了调研。